{"id":10,"date":"2014-10-09T16:18:23","date_gmt":"2014-10-09T16:18:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pintobidegain.cl\/?page_id=10"},"modified":"2017-01-04T04:31:45","modified_gmt":"2017-01-04T04:31:45","slug":"area-de-coaching","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.pintobidegain.cl\/?page_id=10","title":{"rendered":"COACHING PSICOL\u00d3GICO"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section transparent_background=\u00bboff\u00bb allow_player_pause=\u00bboff\u00bb inner_shadow=\u00bboff\u00bb parallax=\u00bboff\u00bb parallax_method=\u00bbon\u00bb make_fullwidth=\u00bboff\u00bb use_custom_width=\u00bboff\u00bb width_unit=\u00bboff\u00bb custom_width_px=\u00bb1080px\u00bb custom_width_percent=\u00bb80%\u00bb make_equal=\u00bboff\u00bb use_custom_gutter=\u00bboff\u00bb fullwidth=\u00bboff\u00bb specialty=\u00bboff\u00bb][et_pb_row make_fullwidth=\u00bboff\u00bb use_custom_width=\u00bboff\u00bb width_unit=\u00bboff\u00bb custom_width_px=\u00bb1080px\u00bb custom_width_percent=\u00bb80%\u00bb use_custom_gutter=\u00bboff\u00bb gutter_width=\u00bb3&#8243; allow_player_pause=\u00bboff\u00bb parallax=\u00bboff\u00bb parallax_method=\u00bbon\u00bb make_equal=\u00bboff\u00bb parallax_1=\u00bboff\u00bb parallax_method_1=\u00bbon\u00bb parallax_2=\u00bboff\u00bb parallax_method_2=\u00bbon\u00bb parallax_3=\u00bboff\u00bb parallax_method_3=\u00bbon\u00bb parallax_4=\u00bboff\u00bb parallax_method_4=\u00bbon\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; parallax=\u00bboff\u00bb parallax_method=\u00bbon\u00bb][et_pb_text background_layout=\u00bblight\u00bb text_orientation=\u00bbleft\u00bb]<\/p>\n<h1 class=\"entry-title main_title\">COACHING PSICOL&Oacute;GICO<\/h1>\n<div class=\"entry-content\">\n<p>El Coaching como disciplina toma relevancia en Chile a partir de la d&eacute;cada de los 80, cont&aacute;ndose entre sus inspiradores los trabajos de Maturana y Varela, de Flores, Echeverr&iacute;a y Olalla entre otros. El Coaching se constituye en una disciplina que permite mejorar el desempe&ntilde;o individual, grupal, como tambi&eacute;n&nbsp;&nbsp;la calidad de vida, en m&uacute;ltiples &aacute;mbitos. Inicialmente desarrollado y seguido por profesionales de variadas disciplinas, con poca participaci&oacute;n de psic&oacute;logos. A la par, tanto en Estados Unidos como en Inglaterra, surgen Escuelas que desarrollan la conceptualizaci&oacute;n y su pr&aacute;ctica. En sus fundamentos se integran conceptos de la filosof&iacute;a, la psicolog&iacute;a, la biolog&iacute;a, la ling&uuml;&iacute;stica, entre otras.<br \/>A&uacute;n cuando en sus inicios se observa una fuerte influencia de la psicolog&iacute;a, los psic&oacute;logos s&oacute;lo en los &uacute;ltimos a&ntilde;os han reconocido al Coaching como una corriente en desarrollo de la propia profesi&oacute;n, incorpor&aacute;ndolo al campo de la investigaci&oacute;n cient&iacute;fica y de la praxis profesional. El coaching&nbsp;psicol&oacute;gico, en el&nbsp; contexto general&nbsp;&nbsp;de las distintas alternativas actuales&nbsp;de Coaching,&nbsp;amplias y sin mayor regulaci&oacute;n, constituye una estimulante &aacute;rea de desarrollo profesional, en la que se busca garantizar la atenci&oacute;n bajo una acreditaci&oacute;n profesional y seria, en comportamiento humano.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>FORMACI&Oacute;N DE EQUIPOS DE ALTO RENDIMIENTO.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>La organizaci&oacute;n moderna de excelencia cuenta con capacidades tecnol&oacute;gicas, financiamiento y acceso a canales de distribuci&oacute;n que en general se encuentran disponibles de manera accesible en el mercado, no constituyendo hoy una ventaja competitiva como lo fue en d&eacute;cadas anteriores. La diferenciaci&oacute;n y la b&uacute;squeda de posiciones de liderazgo, se obtiene por la capacidad del capital humano que dispone la empresa, y en particular por la capacidad de &eacute;sta para constituir equipos de trabajo eficientes. Los equipos de trabajo son m&aacute;s que una agrupaci&oacute;n de personas con funciones, roles y objetivos predeterminados. Constituyen esencialmente un conjunto de individuos que act&uacute;an coordinada y eficientemente en el logro de las metas, en torno a&nbsp;un liderazgo definido. Sus componentes generan sinergias que llevan a resultados superiores. Sin embargo, cuando se habla de equipos de alto rendimiento, surgen otras variables presentes en aquellos equipos, que los diferencian de aquellos simplemente eficientes. En el alto rendimiento se observa un aumentado potencial de creatividad e innovaci&oacute;n, que permite proyectar al equipo en el tiempo. Poseen alto nivel de resiliencia que favorece la consecuci&oacute;n de metas altas en ambientes fuertemente competitivos. Se observa en ellos un alto grado de compromiso por la tarea, fuerte lealtad con los liderazgos y dem&aacute;s componentes de equipo.&nbsp;&nbsp; El estilo de liderazgo es de tipo participativo y estrat&eacute;gico. Tambi&eacute;n una alta conectividad entre sus miembros, estilos de interacci&oacute;n proactivos, predominantemente de tipo positivos.<\/p>\n<p>Constituir un equipo de trabajo en uno de alto rendimiento implica generar compromisos entre sus miembros,&nbsp;autoconocimiento de sus potencialidades y generaci&oacute;n de normas propias que otorguen espacios para la manifestaci&oacute;n del talento individual en pos de la meta com&uacute;n, como tambi&eacute;n acuerdos para el manejo de las discrepancias propias de todo grupo humano. Los equipos de alto rendimiento se distinguen entre otros por un estilo comunicacional espec&iacute;fico.<\/p>\n<p>Este servicio implica la definici&oacute;n de objetivos, la determinaci&oacute;n de las caracter&iacute;sticas personales necesarias de acuerdo a los roles y metas, la medici&oacute;n del potencial de los individuos del grupo, la adecuaci&oacute;n del estilo de comunicaci&oacute;n y las caracter&iacute;sticas del liderazgo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>DESARROLLO DE HABILIDADES ESPEC&Iacute;FICAS.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Muchas veces un buen empleado con muchos m&eacute;ritos personales se le asignan tareas de mayor complejidad y los resultados no son los que se esperaban. El cl&aacute;sico principio de Peter aparece as&iacute; muy vigente.&nbsp;En la mayor&iacute;a de los casos, m&aacute;s que una mala decisi&oacute;n y selecci&oacute;n, lo que falta es una adecuada capacitaci&oacute;n en alguna de las variables espec&iacute;ficas que la nueva posici&oacute;n requiere. La&nbsp;preparaci&oacute;n de ejecutivos con potencial de desarrollo no solo faverecer&aacute; el plan de sucesi&oacute;n de la compa&ntilde;&iacute;a sino que permitir&aacute; conocer capacidades y nuevos talentos.<\/p>\n<p>Los principales &aacute;mbitos de formaci&oacute;n que ofrecemos est&aacute;n en el desarrollo de habilidades comunicacionales, desarrollo de habilidades directivas, desarrollo de capacidades de emprendimiento y desarrollo de habilidades cooperativas.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>FORMACI&Oacute;N DE LIDERAZGO.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>La capacidad de liderazgo es esencial para el desarrollo de la empresa y de los equipos que la conforman. El liderazgo organizacional constituye algo m&aacute;s que capacidad t&eacute;cnica, conocimientos y una personalidad con disposici&oacute;n al dominio. El liderazgo tambi&eacute;n requiere habilidades comunicacionales, capacidad emp&aacute;tica, adaptabilidad social y t&eacute;cnicas motivacionales. Todas entrenables en planes personalizados o grupales.<\/p>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>COACHING PSICOL&Oacute;GICO El Coaching como disciplina toma relevancia en Chile a partir de la d&eacute;cada de los 80, cont&aacute;ndose entre sus inspiradores los trabajos de Maturana y Varela, de Flores, Echeverr&iacute;a y Olalla entre otros. 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